Recentemente, a tendência perturbadora para tratar a educação como se o seu objetivo fosse o de ensinar os alunos a ser economicamente produtivos em vez de lhes fornecer ferramentas para pensarem criticamente revela que a crise das ciências humanas está longe de diminuir.
A par de uma crescente incapacidade para pensar, vemos ameaçada a solidariedade para com algumas franjas da sociedade, bem como a competência para lidar com problemas globais complexos. A perda destas aptidões elementares, defende Nussbaum, põe em risco a saúde das democracias e a esperança num mundo melhor.
Traduzido em mais de vinte línguas, Sem Fins Lucrativos oferece-nos um cenário preocupante mas esperançoso.
